Пам'ятка для батьків
ПАМ’ЯТКА - ПОРАДИ БАТЬКАМ ЯКЩО ДИТИНА НАРОДИЛАСЯ ОСОБЛИВОЮ
Щодня у світі народжуються немовлята, яких називають дітьми з особливими
освітніми потребами.
Перед батьками таких дітей постануть запитання, на які важко відповісти.
Чому це сталося з моєю дитиною? Чи можна врятувати її, виправити відхилення?
Якою вона виросте, як складеться її доля? Як жити далі? Дізнайтеся, як спілкуватися
з такою дитиною та чого її навчати.
- Реально оцініть ситуацію і не впадайте у відчай. Стрес через інвалідність переживають батьки, а не малюки. Якщо дитину люблять усі, хто її оточує, піклуються про неї, вона не усвідомлює, що чимось відрізняється від більшості.
- Пам’ятайте: ви не самі. Сучасність пропонує багатий досвід лікування, догляду та виховання дітей з особливими освітніми потребами.
- Уважно спостерігайте за психофізичним розвитком дитини. Відстежуйте своєчасність ознак основних етапів розвитку — коли почала фіксувати погляд, стежити за рухом іграшки, брати її в руку, координувати рухи рук і напрям погляду, коли з’явилися агукання і лепет, перші слова, коли почала сидіти, вставати тощо.
- Стежте за емоційним розвитком дитини. Насторожіться, якщо у дитини відсутній комплекс пожвавлення, — вона не усміхається, не проявляє інтерес до обличчя людини, не впізнає близьких, не відгукується на вплив ззовні адекватно; якщо дитина пасивна у контактах із довкіллям, або, навпаки, надмірно збудлива.
- Спілкуйтеся з дитиною так, аби вона постійно відчувала, що це приносить вам радість. Робіть увагу на її зусиллях, а не на результатах. Будьте терплячими й не квапте дитину, тоді вона поступово всього навчиться.
- Учіть дитину описувати себе, сім’ю та довкілля: обговорюйте фотографії, малюнки із сімейними сценами. Запропонуйте виготовити власний альбом.
- Учіть дитину співчувати й допомагати іншим. Використовуйте книжки, малюнки із зображенням людей, обговорюйте, як святкують урочисті події тощо.
- Не опікайте дитину надмірно. Не намагайтеся зробити за неї все. Бо дитина відчуватиме себе безпорадною, коли вас не буде поруч, і ще більше відставатиме в розвитку.
Сприяйте розвитку впевненості в собі. Давайте дитині нагоду практично застосувати набуті вміння,
наприкінці дня пропонуйте розповісти, що з нею сталося сьогодні позитивного.